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Exploratorio
Móvil (Talleres para alumnos y docentes)
Consiste en una visita del EXPLORATORIO a la
escuela para exponer en forma interactiva temas
elegidos por el docente. Pueden ser realizados
directamente con alumnos o dictarse en forma de
curso para los docentes de nivel inicial hasta
secundario inclusive.
Objetivo: Asistir al docente con
experiencias concretas que sirvan como
disparador o complemento de los temas
desarrollados o a desarrollar de acuerdo a los
contenidos básicos del diseño curricular.
Metodología: Se utiliza la modalidad de
taller como método activo que permite la
introducción a la investigación científica a
través de la acción y la reflexión.
Se combina el trabajo individual con la tarea
grupal, privilegiando el protagonismo del
alumno. Esta metodología se basa en la
interacción de los chicos con diferentes
materiales y en el intercambio de preguntas y
respuestas tendientes a favorecer la creación
de hipótesis, la observación y su comprobación.
PROGRAMA DE
LOS TALLERES
Electricidad y Magnetismo 1: Juego con
Imanes. Construcción de electroimán.
Construcción de Brújula. Los trabajos realizados
quedan para el alumno.
Magnetismo 2: Juego con imanes.
Construcción de electroimán. Construcción de
Motor eléctrico. Los trabajos realizados quedan
para el alumno, debiendo aportar cada uno una
pila grande para la construcción de su motor.
Burbujas y Champú: Los alumnos se
envuelven en una burbuja gigante. Fabricación de
champú. Cada uno se lleva su botellita a su
casa.
Mezclas: Comprobación de reacciones
químicas. Fabricación de una masilla elástica
(tipo “mikii-moco”). Fabricación de champú. Cada
alumno se lleva sus mezclas.
Energía Solar: Experiencias directas con
paneles solares, hornos solares, espejos
parabólicos, superficies refractantes. Deducción
de las propiedades de la energía solar.
Desarrollo de distintos proyectos según el nivel
(ej.: calesita solar para nivel inicial).
Pila Natural: Generación de electricidad
con nuestro propio cuerpo. Fabricación de una
pila utilizando elementos naturales como frutas
y hortalizas. El alumno se lleva a su hogar la
pila con un diodo luminoso (led).
Reciclado de papel: Observación de
distintas fuentes de papel (celulosa).
Fabricación de papel partiendo de materiales de
desecho.
Reciclado de plástico: Clasificación de
basura. Experiencias con diferentes tipo de
plástico. Reciclado de envases plásticos. Los
alumnos deberán traer un vasito de yogur que
luego se llevarán transformado.
Flotación: Experiencia de flotación con
un chico de hasta 40 Kilos. Verificación de la
flotación de distintas formas y materiales.
Construcción de un submarino.
El Agua: Filtrado, purificación.
Evaporación y congelamiento.
Acción y reacción: Principio de acción y
reacción. Reacciones químicas, construcción de
cohetes para ser lanzados con sistema neumático,
etc.
A.D.N. Genoma humano: Introducción del
tema por medio de una película breve. El taller
consiste en dos partes: desciframiento de un
código genético para la obtención de
determinadas facciones humanas. Una segunda
parte de laboratorio consiste en obtener el ADN
de un profesor mediante un hisopado de fauces
para observar su estructura y luego armar
familias consanguíneas según datos dados con
láminas translúcidas de distintos tipos
genéticos.
Otros talleres: Astronomía - La luz y
los colores . Ondas y sonido
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